济南市章丘区曹范学区中心小学王淑燕

如何辅导学困生？这对于我们老师来说，其实是一件让人头疼的事情。

什么是学困生？是指学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有，学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作。那些学习成绩不理想，自律能力有限的学生，他们的主要表现为：对学习不感兴趣，上课不注意听讲，作业应付，甚至完不成作业。

他们为什么会成为学困生呢？究其原因，是他们的生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求的学生。也有可能是家庭的因素，家庭教育不到位，对于学习不重视。

对于学困生，教师应该如何辅导呢？第一，首先要关心他们，跟他们谈天交心，与家长聊天，了解其家庭状况和成长环境，分析他们成绩差的原因。第二，找到他们的知识断层，以及薄弱点，因材施教。比如，计算方法不会，从计算教起，解决问题不行，从最简单的教起。第三，对于新学的知识，一定及时检查其掌握程度。第四，发挥学优生的优势，一对一帮扶。第五，在课堂上多多关注学他们，多给他们表现的机会，建立起自信，建立起他们学习数学的热情。

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