我想大学生如果回乡创业的话。应该做一些有特色大学生特产创业，有发展前景的一些项目。因为他们懂得比较多，文化比较高，眼光也比较独到。

在我看来应该做一些种植业，种植纯天然无公害蔬菜。不打农药的草莓，不打农药的水果。把种植的过程全部记录下来。放到网上去宣传。大家去监督我们。这样做我们的品牌效应就出来了。特别适合城里人，让他们看到我们的产品的生产过程，亲自感受采摘的乐趣。而且吃着也放心。

把这个产业链做好了以后，在周边景区发展好的情况下。做特色民宿。

这些它们是完全可以结合的产业链。应该会做得非常的完善和出色。

你想一下如果我们是城里人。在城市里待久了到农村去。去放松，去游玩儿。我们最想干的是什么。看到农村天然没有雕琢的景色。吃到放心的，没有化肥的蔬菜，不打农药的水果。住着和城里房子不一样特色的民宿。

如果把这个产业链，做好的情况下，我想哪个城里人来，没有不愿意来我们这里吃、住、玩的！你说对吗？

学校可以做什么创业产品？

您好，我是一名大三学生，专业是广告学。在上大学期间，专业老师经常带我们分析一些校园周边、文创产品的营销成功案例，这些产品都可谓创意第一，成本第二，不乏有可以借鉴的地方，我来分享一下，希望对您有所帮助。

首先是武汉大学的文创产品：樱花系列。武大一直以樱花闻名，是这所大学绝对的特色之一。因此很早就有武大樱花系列书签、明信片等，加之最近爆火的樱花标本，销路可谓异常火爆！不单单是慕名而来的游客愿意购买，就连本校的学生也愿意购买一些留作纪念或赠送亲友。

其次是南开大学的文创：中秋定制月饼系列。相比武大的文创，南大更显“简单粗暴”，直接将南大的校徽印在月饼上。多种口味的月饼，搭配硕大的“南大logo”，销路也十分好，不少学生愿意在中秋买上一份学校的特色月饼来享用或是赠送亲友。

通过以上两个实例可以看出，做学校的文创产品相比于成本上的投入，付出心思和创意更重要。如果能找出学校的特色，让学生产生自豪感和归属感，那么学生们很愿意为这些文创产品买单。因此我觉得做学校的特色文创产品是个很不错的选择。

以上就是我的全部回答，希望对您有所帮助，祝您生活愉快、工作顺利！